MIPA21

21 heures de formation

C-TEC, 45 rue des plantes 75014, Paris

Exercer une activité d’assistant.e maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier-Employeur

Assistant(e)s maternel(e)s et salariés du particulier-employeur.

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de valoriser l’exercice de son métier en créant son projet d’accueil, tout en l’utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel.

SAVOIRS :

• Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
• Le projet d’accueil : définition, rôle, rubriques et supports.
• Les structures et les dispositifs-ressources pour les AMGE.
• La famille d’hier à aujourd’hui : évolutions et représentations.
• La charte de la laïcité.
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SAVOIR-FAIRE :

• Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les dix principes de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant.
• Choisir un support de production, créer une trame type de son projet d’accueil et déterminer les rubriques constitutives.
• Expliquer le projet d’accueil aux parents et s’assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs.
• Adopter une posture professionnelle de non-jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité.
• Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun.
• Intégrer dans son projet d’accueil les modalités de participation et d’implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques.
• Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
• Actualiser ses connaissances sur le développement global de l’enfant via les relais d’information appropriés et intégrer les évolutions réglementaires dans son projet d’accueil.
• Faire évoluer son projet d’accueil grâce à des temps d’échanges, de partage et d’analyse des pratiques professionnelles.
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Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle.

Bilans oral et écrit

Attestation de fin de formation