MIAQUEP22

35 heures de formation

C-TEC, 45 rue des plantes 75014, Paris

Exercer une activité d’assistant.e maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier-Employeur

Assistant(e)s maternel(e)s et salariés du particulier-employeur.

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de produire une communication écrite de qualité comportant une structuration claire et des formulations professionnelles.

SAVOIRS :

• La déontologie et la réglementation en lien avec les droits de la personne appliqués aux situations de communication écrite.
• Le schéma de communication.
• Les typologies d’écrits professionnels dans le contexte de l’emploi à domicile.
• Les méthodologies de construction de ses écrits professionnels.
• Les formulations et les conventions des différents types d’écrits professionnels.
• Les méthodes de simplification du style.

SAVOIR-FAIRE :

• Identifier les différentes situations de communication écrite dans sa pratique professionnelle.
• Identifier le support et le type d’écrit de communication adaptés.
• Trier et sélectionner les informations utiles.
• Choisir le canal de communication approprié selon le contenu du message.
• Adapter le ton et le vocabulaire du message au destinataire, au contexte et à la situation professionnelle.
• Structurer son écrit professionnel en fonction du type d’écrit.
• Distinguer faits, jugements et opinions.
• Utiliser les connecteurs logiques pour améliorer la lisibilité des écrits professionnels.
• Mettre en application la concordance des temps.
• Éviter les pièges les plus courants de l’orthographe française.
• Choisir les mots justes pour permettre une transmission écrite objective et sans jugement.

Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle.

Bilans oral et écrit

Attestation de fin de formation